永城市学校安全教育平台登录入口
永城市学校安全教育平台管理系统是中国安全教育网为永城市地区的师生打造的一个安全知识学习平台，老师可以在线发布消防、人身、心理等各个方面的安全知识；学生可以在线学习课程、完成作业，进行测验，学习安全知识！
1、班主任自己的帐号登录不了，提示帐号密码不匹配，该怎么办？
答：可以联系学校的校管理员帮忙核实帐号并重置密码。
2、班主任自己的帐号和密码在哪里可以修改？
答：使用当前帐号进入平台后，在管理系统—个人资料里面修改帐号和密码。
3、班主任更换了班级，要如何修改个人资料里的班级信息？
答：由校管理员登陆平台，进入管理系统—我的工作—帐号管理—查看教师帐号—修改老师的年级班级信息。
4、教师帐号登录后发现自己的名字写错了，如何修改？
答：联系校管理员进入平台，在帐号管理—查看教师帐号栏目为自己修改名字。
5、登陆平台后，查看学生帐号栏目没有学生，这是什么原因？
答：有两种原因：（1）校管理员在导入你班学生帐号时，学生的班级格式与你的班级格式不同。（2）学校管理员确实遗漏给所在班级开通学生帐号了，请与学校管理员确认。
6、进入平台后，在哪个栏目做作业？
答：使用学生帐号登入平台后，点击右上角我的作业。我的作业里会帮你罗列好学生需要完成的所有作业。
7、课程中心里，学习完课程内容后，完成技能测试时提示“对不起，老师还未开展授课”，该怎么处理？
答：说明老师还未完成此课的授课。技能训练作业只有在老师授课结束点击确定按钮后，才会布置相应的技能训练作业，之后学生才可以去参与完成。
8、部分作业显示“已结束，可学习，但不记录数据”，是什么意思？
答：专题、专项活动的开展有时间限制。过了截止时间再去完成，只能学习内容，但不记录完成情况。
9、在哪里可以看到班上其他孩子完成作业的情况?
答：技能作业学生只能看到本人的完成情况。只有大型的主题、专项活动可以看到班上其他人是否完成，可以在活动页面，查看完成情况栏目可以看到本班其他孩子是否完成此项作业。
儿童经验不足，常因玩弄电源发生触电事故。在夏秋季节，天气炎热潮湿，风雨较多，有时会因为触碰了倒塌电线杆上的电线而致触电。
儿童发生触电时，首先应迅速使他脱离电源，用干木棍将电线拨开，或用干木棍将孩子拨开。如果直接拉开小孩时，抢救者必须站在干纸堆或木板上，拉住孩子的干衣角，将他拖开。
如果通过人体的电流很小，触电的时间也短，脱离电源以后孩子只感到心慌、头晕、四肢发麻。这时候，要让他休息1-2小时，并有人在旁守护，观察呼吸、心跳情况，一般不至发生生命危险。皮肤灼伤处敷消炎膏以防感染。但如果让患儿立即走动，也有可能引起死亡。
如果触电时间较长，通过人体的电流较大，或者是电流从右手到左脚，此时电流通过人体的重要器官(心脏和中枢神经系统)，损害就很严重，孩子表现为面色苍白或发青紫，昏迷不醒，甚至心脏、呼吸停止。这时就应该分秒必争地进行现场抢救，立即做口对口呼吸和心脏挤压。
对幼小儿童做对口吹气时，鼻孔不要捏紧，让其自然漏气，并适当减少吹气量，避免引起肺泡破裂;如果使儿童张嘴有困难，可将其口唇紧闭住，救护人将口对准病儿鼻孔吹气。吹时用一只手掌的外缘压住病儿的额部，另一只手托在颈后，将颈部上抬，使头部充分后仰，抢救人先吸一口气，然后紧凑病儿的嘴巴或鼻子大口吹气。吹气完毕后，立即离开病儿的嘴，孩子的胸部自然回缩，气体从肺内排出。吹气时间短些，吸气时间长些，二者比例约为1:2。以后按照这种方法继续操作，每分钟20次左右，抢救至患儿恢复呼吸为止。
如果此时心脏也停止了跳动，必须在人工呼吸的同时，进行胸外心脏挤压。将病儿放在硬地或木板上，抢救人在孩子的一侧或骑跨在其腰部两侧，一手的掌根放在孩子胸骨中下部，另一只手按在第一只手的手背上，有节奏地按压胸骨下半段及与其相连的肋软骨，使下陷约3厘米，速度每分钟80次左右，按压和放松时间大致相等。抢救婴幼儿时可把一手放在胸骨中下1/3处，用掌根按压，深约2厘米。在做人呼吸和心脏按压的同时，必须立即打电话给急救中心让医生前来抢救。
