用心灵去倾听ppt免费下载
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顾周皓，男，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。从事医学工作。从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。
曾获庄重文文学、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次。国家一级作家.内科主治医师.北师大文学硕士。
第一大段:1~2 主要写了"我"知道了"问讯处"的存在，认为它是一个小精灵。
第二大段3~11 主要写了"我"童年时和"问讯处"一次次的对话，知道了小精灵叫"苏珊"。(3~6主要写了"我"被砸伤了"小精灵"帮助我，从而我对她有了好感。7~11主要写了"我"的小金丝雀死了苏珊安慰我，我认她为我的第二个母亲。)
第三大段:12~19 主要写了"我"长大了，再一次拨通"问讯处"和苏珊谈了很多故事。
第四大段:20~25 主要写"我"回到了故乡小镇，却知道苏珊已经去世了。
苏珊对于一个从未谋面的孩子付出母亲般的爱心，对于"我"的求助，她热情富有耐心。苏珊怕汤米因为她的离去而伤心难过，所以用婉转的语言告诉汤米自己已经去世了，并且与上文相照应，体现出了苏珊的善良，乐观。纵观全文，我们可以看出苏珊对汤米在受伤时的关怀，疑惑时的耐心。我们要学会用心灵去倾听，往往能给身边的人和自己带来幸福、快乐。
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文，了解“我”和苏珊的交往过程，感受真情。
3、能够运用自己掌握的读书方法，深入理解课文内容。
4、感受真情的美好，在生活中学会关爱他人，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。
1、请同学们想一想，苏珊在写留言前会想些什么？（小练笔）
2、如果你是汤米，你想对已年老的的苏珊说些什么？（小练笔）
3、细心的同学们，四川地震以后，留下了很多孤儿，让我们也用心灵去倾听，带给那些受伤的小朋友的幸福与快乐好吗？
