八年级语文上身边的文化遗产免费PPT课件
身边的文化遗产ppt课件是以2017年秋最新的部编人教版教科书中身边的文化遗产综合性学习内容打造的免费PPT课件，让学生了解什么是文化遗产，引导学生发现身边的物质文化遗产，课件和实际相结合，让学生更容易理解！
教学目标：
知识与能力
了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产。
过程与方法
通过搜集身边的文化遗产活动，积极参加有关文化遗产的推荐、评选、撰写申请报告等各项活动，培养语文综合实践能力。
情感、态度与价值观
认识保护我国文化遗产的意义，增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。
教学重点：通过搜集身边的文化遗产活动，积极参加有关文化遗产的推荐、评选、撰写申请报告等各项活动，培养语文综合实践能力。
教学难点：认识保护我国文化遗产的意义，增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。
教学课时：2课时，第一节完成活动指导，布置 任务，学生开始准备，一周后，用一课时展示活动成果。
教学过程：
一、 素材导入 图片展示
我们身边的文化遗产：万里长城 乐山大佛 秦兵马俑 布达拉宫
二、什么是文化遗产
1．历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。
2．文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。
3．国务院规定自2006年起，将每年6月的第三个星期六定为我国的“文化 遗产日”。
三、活动指导
活动内容
1.文化遗产推荐与评选
小组分工合作，寻找认同的“文化遗产”。先寻找，再通过回忆、访问等形式，找出身边的符合条件的项目，制作卡片，收集相关资料。
2.实地考察，写出相关的报告。
3.召开班级模拟答辨会
4.活动结束后，写出“我与文化遗产”为话题的作文。
四、活动示例
某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）【剪纸知识】
根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。
早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。
答案：历史悠久取材广泛剪法多样
【剪纸欣赏】
请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。
